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师梦圆小学体育教材同步人教版五至六年级1.多种形式的跨过不同高度的练习与游戏下载详情
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人教2011课标版《1.多种形式的跨过不同高度的练习与游戏》集体备课PPT课件优质课下载

一、准备部分

2.带领学生围绕小操场慢跑两圈,接着围绕头、肩、腰、膝、踝做8节的行进间操。为了激发学生的学习兴趣,我结合立定跳远的动作特点,设置了一个立定跳远跃过小垫子的辅助性练习,通过以上的练习手段,促使学生全身得到活动,避免损伤的发生。

二、基本部分

立定跳远

1.为学生提供立定跳远图片并讲解,让学生建立完整动作概念; 2.原地带学生体会立定跳远摆臂与蹬地动作,然后逐步过渡到蹬地与抬腿,让学生体会动作要点; 3.分4组,由小组长组织,在教师课前画好的标志上做立定跳远,教师巡视观察与指导,并参与各组的练习,以激发学生练习的气氛; 4.教师根据巡视中发现的问题,集中全体学生提示错误动作并及时纠正,使学生能分清正确与错误动作; 5.在教师的统一口令下,分组做立定跳远的完整动作,在练习时,教师适时提示动作要点,引导学生改进错误动作; 6.展示与交流,各组指定一名同学参加立定跳远的展示与交流,小组互评,教师讲评,培养学生评价能力。

二、基本部分

游戏:传球接力

练习时,分五路纵队站立,当听到教师口令时,各组排头往后传球,直至最后一人接到球后即上举。每一次比赛开始,教师应提示规则,尽可能让学生少犯规;每一次比赛结束时,教师应及时肯定胜队,并帮助输队找出失败的原因,鼓励他们继续努力。

三、结束部分

教师带领学生做关节及上下肢的肌肉放松,在音乐的伴奏下,调整呼吸,消除疲劳,促使身心得到放松。

根据本课学生的学习情况,肯定优点,指出不足,并提示学生要如何改进。

最后教师布置课后作业及安排值日生收拾器材。

谢谢

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再见

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