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师梦圆小学体育教材同步人教版五至六年级5.蹲踞式跳远考核下载详情
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人教2011课标版《5.蹲踞式跳远考核》PPT课件优质课下载

场地器材安排

教学过程设计

教学特色

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跳是小学主要教材之一,是人体主要运动技能之一,更是受到学生喜爱的一项运动。

跳远分为立定跳远与蹲踞式跳远,本课的教学内容蹲踞式跳远是基于学生已掌握了立定跳远基础动作。通过本节课的学练,对学生提高下肢力量、动作的协调性和连贯性以及爆发力都有着很好的作用。同时也有利于培养学生不怕困难、勇于挑战的意志品质。

一、教材简析

五年级的学生活泼好动,精力旺盛,身体协调性较好,下肢已经拥有一定的力量,正是发展力量速度灵敏等身体素质的黄金时期。他们对田径比赛项目已经有了一定的了解,对于跳跃类项目也有了一定认识。学习蹲踞式跳远,能满足学生的求知欲望,展现自己在田径方面的风采。

根据我的分析,跳远教学单元应分为五课时进行,第一课时学习蹲踞式跳远,第二课时越过有一定高度的跳远,第三课时越过一定高度的跳远,第四课时踏准跳远,第五课时踏准跳远。本节课是第一课时——急性跳远。

二、学情简析

二、教学目标

认知目标

技能目标

情感目标

让 80%的同学能够初步做出助跑、起跳、腾空、

落地的蹲踞式跳远动作,发展弹跳能力和协调性。

教材