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《3.正面下手发球》公开课PPT课件优质课下载
学情分析
03
教学目标
04
目 录
教学重点与难点
05
运动负荷
10
教法学法分析
06
教学过程
07
安全保护措施
08
目 录
场地器材
09
本课依据2011年新修订的《体育与健康课程标准》，坚持“以人为本、健康第一”的指导思想，?以培养学生创新精神与实践能力为主要目标。?从学生的主体性出发，重视学生的主体地位，关注学生个体差异保证每一位学生受益，让学生在学练过程中，充分发挥他们的主观能力性，从而学会学习，学会合作。
指导思想
01
排球是我国传统的体育项目之一，是深受学生喜爱的一项活动内容。将排球游戏化、生活化是激发儿童对排球运动兴趣的有效手段，本课利用排球利于学生快速建立起排球动作基础，通过学习击球和垫球发展学生的身体的协调、灵敏等能力，也能通过合作与竞争培养学生的交流能力与社会适应。
教材分析
02
本次授课对象是小学五年级学生，该阶段的学生活泼好动，模仿能力较强，表现欲强，但学生自控能力较弱。所以在教学中应根据学生身心发展规律，合理选择教学策略。由于小学学生具有好动，活泼的特点，但又具有较强的好奇、模仿和创造能力，针对这一特点，采用启发、模仿、创新、小组比赛等教学法，充分挖掘每个学生的潜在能力，充分发挥学生的主体作用，更好地促进学生达到教学目标。