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《3.含有小括号的两步混合运算》优质课PPT课件下载
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学习目标
1.根据实际情境，体会括号能改变原来运算顺序的作用。
2.在探索与交流中体会含有小括号的混合运算的运算顺序，并能正确计算含有括号的混合运算。
3.培养学生独立思考和解决问题的能力，养成良好的学习习惯。
60＋30×3 63÷7×4
2×50－40 52＋420÷70
下列算式应该先算什么，再口算出结果。
=60＋90
=150
=9×4
=36
=100－40
=60
=52+6
=58
复习导入
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探索新知
如果先算60+30，该怎么办？
60＋30×3
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用50元买1个书包后，还可以买几本笔记本？
50－20=30(元)
30÷5=6(本)