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师梦圆小学数学教材同步苏教版五年级下册七 解决问题的策略(通用)下载详情
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苏教2011课标版《七解决问题的策略(通用)》最新PPT课件优质课下载

司马光急中生智,砸破水缸,救出同伴。

情境导入

考考你的眼力:

先思考,然后在小组里交流你是

怎样比较这两个图形的面积的?

先把图形经过切割分成上、下两部分,

然后把切割后图形的上半部分(半圆)向下平移8格补在切割后图形的下半部分,使原图形转化为长方形。

先把图形经过切割分成左、中、右三部分,

然后把切割后左、右部分的半圆分别旋转180°补在切割后的图形上部凹进去的半圆处,使原图形转化成长方形。

探索提升

想一想:下面哪个图形的面积大?

探索提升

想一想:下面哪个图形的面积大?

探索提升

想一想:下面哪个图形的面积大?

探索提升

想一想:下面哪个图形的面积大?

探索提升

发现:转化后的图形与转化前相比,

形状变了,面积没有变化。

  想一想:运用什么方法比较面积大小的?

不规则的图形

熟悉简单的图形

转化

平移、旋转

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