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师梦圆小学数学教材同步苏教版六年级下册3、解决问题的策略练习下载详情
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《3、解决问题的策略练习》精品PPT课件优质课下载

(1)认真读题,弄清已知条件与所求问题。

(2)独立想一想可以应用什么策略解决这个问题,并进行检验。

(3)完成后在小组内交流自己的想法,说说解决时选择了什么策略?

(4)在组长的安排下,各组收集整理好不同的方法,准备大组交流。

例2

全班42人去公园划船,租10只船正好坐满。

每只大船坐5人,每只小船坐3人。租的大

船、小船各有多少只?

画图法

列举法

假设法

假设10只船都是大船:

1.一共坐多少人?多了多少人?

5×10=50(人)

50-42=8(人)

2.每只小船应该坐3人,几只小船多坐了8人?

8÷(5-3) =4(只)

假设10只船都是小船呢?

全班42人去公园划船,租10只船正好坐满。

每只大船坐5人,每只小船坐3人。租的大

船、小船各有多少只?

例2

假设10只船都是大船:

5×10-42=8(人)

5-3=2(人)

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