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北京2011课标版《身上的“尺子”》最新PPT课件优质课下载
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庹
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庹
步
任务一：用“身体尺”量出彩纸长边大约的长度，边量边填表。
“身体尺”名称
计算长度
你是怎样测量的？讲给同学听，并在组内进行补充完善。
小组交流：
任务二：小组合作选择教室内的一项估一 估，说一说怎样估的？再用“身体尺”实际测量并填表。
选择的物品
估一估
实际测量
选择的尺子