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师梦圆小学数学教材同步北京版二年级上册身上的“尺子”下载详情
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《身上的“尺子”》新课标PPT课件优质课下载

分组测量1号同学的一拃和一庹

要求:

(1)想办法量准确,减少误差。

(2)读数、记录要准确。

你们喜欢哪组的方法?为什么?

1、第一组 2、第二组

姓名

小组分工合作要求:

(1)想办法量准确,减少误差。

(2)读数、记录要准确。

(3)注意分工合作。

要测量你选择的物体,用哪一种

“尺子”来测量呢?

1.2组量黑板的长 3.4组量教室的宽

5.6组量课桌的长 7.8组量门的宽度

9组量空调的宽度

①一拃 ②一庹