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《小数比大小》PPT课件优质课下载
一、情景导入
把桌上的东西平均分给两个同学。
实际生活中测量、分物或计算时，往往不能正好得到整数结果，这时常用分数来表示。
自学提示：
请大家通过折一折、画一画等方式，试着用阴影部分表示 ，小组交流，说说你是怎样做的？
时间：4分钟
把四根香蕉看作一个整体，平均分成四份，每根是这把香蕉的
把八个面包看作一个整体，平均分成四份，每份是这盘面包的
二、探索新知
一个物体、一个计量单位或一些物
体，都可以看成一个整体。把这个整体平均分成若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示。
一个整体都可以用自然数1来表示，我们通常把它叫做单位“1”。
二、探索新知
把下面每个图形都看作单位“1”，用分数表示图中涂色部分的大小。
一 堆 糖
平均分成2份，每份是这堆糖的( )
平均分成3份，2份是这堆糖的( )
二、探索新知
一 堆 糖
平均分成4份，3份是这堆糖的( )
平均分成6份，5份是这堆糖的( )
二、探索新知
的分数单位是
的分数单位是
的分数单位是