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《乒乓球与盒子》公开课PPT课件优质课下载
有4个球要放到3个盒子里，可以怎么放？
一共有几种放法？
合作提示：小组分工合作，一名同学边说边放，另一名同学负责记录。把你们的结果记录到学习单上。
思考：
①请你仔细观察他们两个小组的记录结果，看看他们的方法有什么不同？
②哪种放球的方法最不容易遗漏？
4 0 0
3 1 0
2 2 0
2 1 1
4
3
2
2
把4个球放进3个盒子里，不管怎么放，总会有一个盒子至少放2个球。
活动四
有5个球要放到4个盒子里，会发生什么情况？
合作提示：①有序思考；②放完第一个盒子的时候，多想想后面的几个盒子里可能有多少种放法，一定要考虑全。
交流与讨论：
①观察三次试验，你都发现了哪些规律？
球的数量比盒子的数量多1；
不管怎么放，总有一个盒子里至少放两个球。
②这两个规律谁决定了谁？
当球比盒子的数量多1时，不管怎么放，总有一个盒子里至少放两个球。
思考