北京2011课标版《分数的基本性质》集体备课PPT课件优质课下载

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4、约分

2、真分数和假分数

单元导入、明确目标

学习目标:

1. 理解和掌握分数的基本性质,能运用分数的基本性质把一个分数化成指定分母而大小不变的分数.

2. 能应用这一性质解决简单的实际问题.

羊村的小羊最喜欢吃村长 做的饼。有一天，村长做了三块大小一样的饼分给小羊们吃，它先把第一块饼的二分之一分给懒羊羊。再把第二块饼的四分之二分给喜羊羊。最后把第三块饼的八分之四分给美羊羊。懒羊羊不高兴地说：“村长不公平，他们的多，我的少。”

小组合作提示：1.请在你手中的材料上表示出下面的分数。

2.完成后在组内交流得到的结论。（组长监督必须每个人都要说道，可以让组内最近的两个人互相说，组内有不同结论的请组长举手说出来，全班同学进行讨论。）

2

1

4

2

8

4

小组合作提示：观察分数

1.从左到右的顺序观察, 有什么发现？

2.从右到左的顺序观察，有什么发现？

根据这两个发现请小组人员一起总结出最后的结论：

分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数 ，分数的大小不变。

（0除外）

根据分数与除法的关系，以及整数除法中商不变的规律完成下面的题。

2÷4=（2×? ）÷（4×? ）=0.5

根据分数与除法的关系：2÷4=

商不变的规律是： ※除法中、 和 同时乘或除以相同的数（0除外）,商不变.