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北京2011课标版《分数的基本性质》优质课PPT课件下载
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一、折一折
（1）出示3张大小相等的正方形纸。
学习要求：
（1）观察黑板上的等式。等式中分数的分子、分母都发生了
变化，但是分数的大小并未发生变化。这里有什么规律吗？
（3）小组合作探究后汇报交流。
（2）请每个小组研究一下，分子、分母怎么变，分数的大小才不变。画一画、标一标。
二、小组合作学习
1.汇报时大胆说出你们小组的想法，与其他同学进行交流。
2.汇报时其他同学认真倾听，及时补充，质疑。
分数接龙 游戏规则： 1.四人一组，第一个人说一个分数，其余的人来接。 2.接的分数与第一个分数大小相等。
三、应用分数的基本性质，解决 简单问题
1. 把2/3和10/24化成分母是12而大小不变的分数。
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