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高二上册《雨霖铃》新课标PPT课件优质课下载
柳永
学习目标
◎体悟情感
◎品析语言
◎探知手法
1、柳永，别名：__________________是通晓音律，才情显著，仕途坎坷的专业词人。“凡有井水饮处，即能歌柳词”
2、本词按字数分类属于：_____
按风格分类属于：________
离别
哀伤
柳七、柳三变、柳屯田
长调
婉约派
3、词牌名：雨霖铃。相传唐玄宗入蜀之途，
霖雨连日，听闻铃声，悼念杨贵妃而作
此曲。曲调自身就具有______的成分。
4、背景《雨霖铃》是柳永在离开都城汴京时与__________缠绵悱恻、哀婉动人的
______之作。
红颜知己
雨 霖 铃
柳 永
寒蝉/凄切，对/长亭/晚，骤雨/初歇。都门/帐饮/无绪，留恋处，兰舟/催发。执手/相看/泪眼，竟/无语/凝噎。念/去去，千里/烟波，暮霭/沉沉/楚天阔。
多情/自古/伤离别，更/那堪/冷落/清秋节！今宵/酒醒/何处？杨柳岸/晓风/残月。此去/经年，应是/良辰/好景/虚设。便纵有/千种/风情，更/与何人/说！
自读——挑读——范读
感情基调：