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语文2003课标版《鉴赏知识意象》集体备课PPT课件优质课下载
花自飘零水自流，
一种相思，两处闲愁．
落红不是无情物,
化作春泥更护花.
鉴赏诗歌中的_____形象
景物
1、新课程语文高考说明及考纲对诗歌鉴赏有三个要求:
一是鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧;
二是评价文章的思想内容和作者的观点态度;
三是在诗歌鉴赏的基础上能够进行拓展延伸。
2、古代诗歌鉴赏属于文学鉴赏评价。能力层级为E级。
考纲解读
高考对景物形象类试题的考查频率很高：2015江苏卷第二问：简要赏析颔联、颈联的写景艺术（4分）；2017年江苏卷第二问：简要赏析尾联的表达效果。（5分）应引起足够重视。
命题趋势
1．正确理解诗歌中意象的内涵。?
◆ 2．掌握鉴赏诗歌意境的方法。
◆ 3、学会分析诗歌的写景特色（角度）及作用
学习目标
怎么问？怎么答？
阅读下面这首宋词，完成下面的问题 。 ? 鹧鸪天 代人赋① 辛弃疾
陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。‖ 山远近，路横斜，青旗②沽酒有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。
【注】①这首词作于作者遭弹劾解官归居时。②青旗：酒旗，酒店门外用青布的幌子。
思考：词的上阙描绘了什么样的景象？请简要叙述。 （6分）
高考链接一
答案一：上阙通过写桑树芽、蚕、细草、黄犊、夕阳、暮鸦等意象，描绘了一幅初春时节生机勃勃、欣欣向荣的景象。