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中国现当代散文鉴赏《11荷塘月色》最新PPT课件优质课下载
? 欣赏荷塘月色美景，分析情景交融的写法 。
过程与方法目标：
? 通过引导学生自主合作探究，掌握作者运用语言的技巧。
情感态度与价值观目标：
? 通过指导学生诵读，提高学生的审美情趣。
重点?：引导学生学习作者运用语言的技巧，领略荷塘月色的美。
难点：理解通感、化抽象为具体等表现手法。
朱自清去月下散步的目的是什么?
----寻找宁静
上节回顾
思考探究：第3段
?? 本文是一篇写景散文，但第3段却抛开写景，句句都是内心活动。与第1、2段相比，作者内心有何变化？可用原文回答。
（学生自由讨论，教师点拨）
不宁静——淡淡哀愁、喜悦——暂得宁静
赏析美景
有袅娜地开着的
有羞涩到打着朵儿的
正如一粒粒明珠
又如碧天里的星星
又如刚出浴的美人
品读语言
（一）自由朗读课文
朗读三要求：一是要正确、清楚
二是语气顺畅、停顿合理、节奏恰当
三是用抑扬顿挫的声调读出感情