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《1＊沁园春长沙》精品PPT课件优质课下载
复习目标
1.背诵并默写《沁园春 长沙》《雨巷》《再歌别康桥》。
2.找出并理解诗中的意象。
3.了解诗歌所表达的情感。
4.掌握诗歌中常用的手法。
背诵《沁园春 长沙》，简要概括词中的诗人形象？这首词主要使用了哪些手法？
独立深思，忆旧言志，胸怀天地宇宙 ，无所畏惧的，改造旧世界，创造新中国的革命领袖形象。
手法：情景交融 、虚实结合、动静结合、远近结合
集体背诵《雨巷》，这首诗的情感基调是怎样的？
明确：哀怨 凄清 惆怅 孤独 忧伤 失落
背诵《再别康桥》，请同学们找出本文的意象分别是哪些？
明确：云彩，金柳，柔波，青荇，青草，星辉等自然景物。
集体朗读《大堰河 我的保姆》最后两节，思考最后两节有什么作用？
明确：直抒胸臆，从对大堰河的讴歌赞颂，扩大到像大堰河一样的千千万万 的劳动人民的讴歌，是主旨的升华，主题的深化。
浪淘沙·北戴河 毛泽东
大雨落幽燕，白浪滔天，秦皇岛外打鱼船。一片汪洋都不见，知向谁边？
往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇。萧瑟秋风今又是，换了人间。
“萧瑟秋风今又是，换了人间”是什么意思？它在全词中起什么作用？
这首词使用了多种手法，请举出两种并作简要分析。
答案：如今，萧瑟的秋风又吹起来了，自然景色依旧，但是人世间已经发生了天翻地覆的根本变化，历史已转入了人民当家做主的新时代。“萧瑟秋风今又是，换了人间”是全词的画龙点睛之笔，它表现了这首词的主旨。
2.情景交融 对比 反衬 用典 虚实结合
作业：