必修3《1林黛玉进贾府》优质课PPT课件下载

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1、贾府地处街市繁华人烟阜盛处，黛玉来到门前年到了什么情况？

2、黛玉进到贾府贾母处，又看到了什么？

3、黛玉去拜见二舅舅时，又看到了什么？

方法点拨:根据问题，寻找有效阅读区间，圈点勾画，找到答题的关键点，然后分析概括。

方法点拨 引导学习

贾府庭院的气势之宏、布局之妙、陈设之精，充分显示了高门大第的富贵与尊荣。那么，住在这里的人又是以怎样的方式生活呢？他们的这种生活方式属于环境描写吗？

方法点拨：可以从他们的吃穿用度、生活习惯、气质表现等方面思考。

深入剖析 感悟文本

1、本课社会环境描写的作用是什么？

2、黛玉在府内所见到的人，可分为两大类，他们之间存在什么社会关系？

方法点拨：

1、社会环境描写常见的作用有：（1）交代人物活动及其成长的时代背景，交代人物的生存环境，揭示各种复杂的社会关系；（2）交代人物身份，表现人物性格，或影响、决定人物性格；（3）揭示社会的本质特征，揭示主题。（4）为下文人物性格描写铺垫。

2、回答问题时，要结合文本具体回答，结合语境作出准确判断，既不要堆砌答案，也不要遗漏要点。

讨论问题 拓展思维

我们已经认识了贾府这一典型环境，黛玉要来到这样的环境生活，怎么来比较合适呢？是如编者所说的“林黛玉进贾府”还是将它改成“贾府迎黛玉”或“林黛玉住姥姥家”呢？你怎么看？

方法点拨：先明确自己的观点，然后抓住这几种说法的关键词，结合小说主题和作者的写作意图，分析它们各自的优劣。

思考问题 练习巩固

必做题：

1、课文第一段写正门，写出了贵族之家的气派。正门牌匾上的文字有何作用?

2、课文第八段写贾政所居的“荣禧堂”，着重写哪些器物？有何用意？它们又是按什么顺序描写的？

要求：用课堂练习本自主完成

选做题：研讨与练习一

回顾课文 归纳总结

本课节选的内容是怎样进行环境描写的？从这些描写中你读到了作者怎样的情感态度？

布置作业 课后完成