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选修中国古代诗歌散文欣赏《赏析指导》集体备课PPT课件优质课下载
学习目标
1、归纳并掌握快速读懂诗歌的方法
2、找准解读诗歌的切入点
3、提高诗歌的鉴赏能力
温故知新，自主总结
怎样才能快速读懂诗歌呢？
（请借助《登高》加以说明）
直击高考，找准切入点
怎样才能快速读懂诗歌呢？
展示要求：
（1）以小组为单位，合作探究，找准快速读懂诗歌的切入点。
（2）小组代表发言，声音洪亮，观点明确，有理有据。
（2017?新课标2）本诗首联表现了诗人什么样的性格？
送子由使契丹
苏轼
云海相望寄此身，那因远适更沾巾。
不辞驿骑凌风雪，要使天骄识凤麟。
沙漠回看清禁月，湖山应梦武林春。
单于若问君家世，莫道中朝第一人。
表现了诗人旷达的性格。 苏轼兄弟情谊深重，但诗人远在杭州，与在京城的苏辙已是天各一方，这次虽是远别，诗人表示也不会作儿女之态，悲伤落泪。
直击高考
直击高考
写作对象
地点、人物、事件
（2018全国卷3）精卫词 （2017浙江）采地黄者