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师梦圆高中语文教材同步人教版选修 先秦诸子选读二、非攻下载详情
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选修先秦诸子选读《二、非攻》最新PPT课件优质课下载

国的侵略战争

攻:攻打

“三分文章七分读”

通假字:苟亏人愈多,其不仁兹甚。通“滋”,更加

词类活用:

以亏人自利也。使动用法,使人亏。

从而誉之。名词用作动词,赞美。

众闻则非之。形容词活用为动词,非难,责怪。

特殊句式:

其不义又甚入人园圃窃桃李。省略句,“甚”后省略了“于”。

从而誉之,谓之义。省略句,“谓之”后省略了“为”字。

今至大为不义,攻国,则弗知非,从而誉之,谓之义。此可谓知义与不义之别乎?

大为非,攻国,则不知非,从而誉之,谓之义;此可谓知义与不义之辩乎?

是以知天下之君子也,辩义与不义之乱也。

?阅读全文,墨子为什么说:天下之君子不辨“义与不义”?

对于偷人家的桃子李子、偷人家的鸡狗猪、偷人家的牛马、杀死人家夺取人家的衣物等行为,天下君子都因为这些行为给人造成了损害,而肯定其不义和罪过。然而攻打别人的国家给人造成的损害最多,因此也是最大的不义,天下之君子却不知道予以指责,反而跟着加以赞誉。如此自相矛盾,怎能说是懂得义和不义的区别呢?

大为非攻国 誉之谓义

窃人桃李 (不义) 亏人自利

攘人犬豕 不义又甚 亏人愈多

取人马牛 不义又甚 亏人愈多

杀不辜人 不义又甚 亏人愈多

知而非之

攻 国 大为不义

誉之谓义

杀一人 不义 一死罪