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选修文章写作与修改《第三节学会沟通》最新PPT课件优质课下载
其他客人心想:“不该走的走了，看来我是该走的!” 也纷纷起身告辞而去，最后只剩下多年好友。
多年好友责怪他说:“你看你，真不会说话，把客人都气走了。” 越国人辩解说:“我说的又不是他们。”
好友一听这番话，顿时心头火起:“不是他们!那只有是我了!” 于是也走了。
学会沟通
文言知识(导学案规范答案)
通假字
文言实词
古今异义词
难句翻译
教学目标：1、把握影响沟通的几个重要因素。
2、通过分析实例与试题，寻求规律，提高语言
表达能力，改善人际关系。
3、在平时生活或写作中，学会使用得体的语言。
原则和技巧
(一)要了解沟通对象
(二)要注意沟通环境
(三)要讲究沟通方式
对
象
对象决定内容的取舍
对象决定表达的重点
对象决定措辞
1、对象决定内容的取舍
改前：我是一个不幸的人，一出世就瞎了双眼………
改后：春天来了，先生、太太们可以尽情享受这美妙的景色，