人教2003课标版《第一节从素材到写作内容》优质课PPT课件下载

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教学方法：点拨指导法、诵读体会法、写作练习法

引论部分：开头拟写

问题1：不用原材料，另起炉灶；

写作要求：新材料作文（议论文），开头一般要引用材料。

问题2：照搬材料，或用比原文还要多的字数复述材料, 写作要求：引用材料要简洁，要概述材料。

问题3：亮出的观点不够鲜明有力，甚至观点缺失。

写作要求：观点准确鲜明。

问题4：材料和观点之间缺乏有机的过渡，使观点和材料成为“两张皮”，不贴切。

阅读下面材料，写一篇不少于800字的文章

古希腊神话中有这样一个故事：在苍茫的大海上有一座美丽的小岛，可周围暗礁遍布，岛上住着长着鹰的翅膀的塞壬（rén）女妖日日夜夜唱着动人的魔歌引诱过往的船只。它们的歌声非常优美动听。每看到有船只经过，它们就在岛上放声歌唱。而那些船只经受不住歌声的诱惑，前往小岛，结局只能是触礁，船毁人亡，成为妖怪们的猎物。

要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

请评析下面四个开头的优缺点：

示例1：古希腊神话中有一个故事，在美丽的小岛上有许多暗礁，而岛上住着女妖，她每天唱很动听的歌来引诱过往的船只，而船只经受不住诱惑，最终船毁人亡。可见，面对诱惑，我们应该抵抗它。把握自己前进的方向。

评析：这段文章的开头概括材料简洁，语言流畅，但最大的问题就是材料概括和中心观点之间缺少过渡。在概括材料之后，用一个连词“可是”生硬地将材料与观点拼凑在一起。

引材（引）+可见+观点（提）

示例2：古希腊神话中的塞壬女妖，利用她那充满诱惑力的歌声令无数过往的船只成为她们的猎物。现实生活中，诱惑更是无处不在。面对生活中的种种陷阱，我们要理智，要有一双明辨是非的慧眼，还要有抵制诱惑的意志。

示例3：传说中人们经受不住那动人的魔歌的诱惑，最终触礁，船毁人亡。在通往成功的道路中，处处充满诱惑。我们只有在面对诱惑的时刻保持清醒，拨开迷雾，才能到达成功的彼岸。

引材（引）+评材（议）+观点（提）

评析：语言简洁，而且用“现实生活中，诱惑更是无处不在”“在通往成功的道路中，处处充满诱惑”这两句评材，将材料与中心观点自然的结合在一起。

但美中不足是这种结合显得过于简单，衔接比较呆板。

示例4：芸芸众生之中，我们都只是平凡人。我们都有欲望，那些诱惑我们的东西就像古希腊神话中塞壬女妖的歌声，动听美妙。可我们若禁不住诱惑就会像寻歌而去的船只，落得个船毁人亡的结果。生活中，诱惑无处不在。面对诱惑，我们不能迷失自我。

引中评+观点

评析： 这段开头与前面三个例子不同之处在于作者

将材料概括和评论结合成一体，自然而然地过渡到中心观点上。

“新材料作文”的引论重在由材料引出文章主旨。