选修文章写作与修改《第一节从素材到写作内容》公开课PPT课件优质课下载

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就事论事，就事论理，论得透彻

关联材料，观点明了，文字简洁

课堂练习任务

任务一

1.阅读《看清自我理智前行》，画出论点、结论及二、三、四段的中心句。

2.讨论本文结构的主要特点。

3.汇总讨论结果，组长发言。（组长评价）

任务二

1.快速阅读《看清自我理智前行》第二、三、四段，用括号括出每段中的论证部分。

2.本文有没有有体现出就事论事、就事论理的特点？用本文为例说明。

3.本文有没有用到材料以外的论据，这样做有什么好处？

4.对本文你能不能提出提升的修改意见？

5..选派一名代表发言。（选派一名代表评价）

任务三

1.看《校长陪餐制度，且行且坚持》、《道德比荣誉更珍贵》、《体用并重，知行合一》等文题，说说这类作文标题有什么特征。

2.比较《有激情，更要有思考》和《看清自我理智前行》哪一个题目更适合“秃鹫鼓动巫婆跳峡谷”材料的作文？为什么？

3.选代表发言。（选代表评价）

任务四

?写作练习：前不久在西班牙举行的一场自行车赛上，车手埃斯特万在距离终点只有300米时不幸遭遇爆胎，他只能扛起自行车跑向终点。他身后的竞争对手纳瓦罗拒绝超越，刹车放缓了速度，慢慢地跟随在埃斯特万身后。最终，爆胎的埃斯特万获得铜牌，而纳瓦罗未获奖牌。后来，埃斯特万想把奖牌送给纳瓦罗，但遭到了婉拒。纳瓦罗表示，在快到终点时超越一个爆胎的对手取胜，是不道德的。

你所在的班为此将组织一次讨论会，请你写一篇字数不少于800字的发言稿，谈谈自己的意见。

1.拟出标题。

2.写出观点。

3.分析观点，写出三个分论点（或中心句）。

4.课后完成作文。

高考作文不等同于文学作品也不等同于公文，它有特定的写作场地、写作时间，明确的评价体系，它考察我们的价值观取向、语言表达、知识驾驭、思维辨析等能力。要展示我们的写作能力，掌握一定的写作技巧是非常必要的。