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师梦圆高中语文教材同步苏教版唐诗宋词选读(选修) 山居秋瞑下载详情
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唐诗宋词选读(选修)《山居秋瞑》公开课PPT课件优质课下载

5.对偶;以动衬静(用“喧”和“动”衬托“静”)

6.明确:表达了诗人希望忘情于山水,寄情于山水的理想以及洁身自好的志趣。(山中要比朝中好)

三、课堂反馈:

1.一方面,山中树木茂盛,掩蔽了人们的活动,显得“空”;另一方面,“空山”二字点出此处如同世外桃源一般,这是诗人的一种独特的感受。

2.主旨句是“随意春芳歇,王孙自可留”。表达了诗人归隐山林的思想。

四、课后巩固:

1.答:①开头两句描写了初秋的傍晚,山雨初霁,万物一新的山中景象幽清、明净、寂静的特点。为全诗定下了空灵、幽静的基调。

②以“空”字开头来形容“山”,突出了山中环境的寂静。一个“空”字,渲染出天高云淡,万物空灵之美。诗人隐居于此是何等的闲适,如此描绘山水田园之典型环境流露出诗人的喜爱之情。另外,以“空”字开篇,也给诗歌蒙上了一层禅味,表现了诗人对山中景象的独特感受。

2.答:①诗人在中间两联通过“明月”“清泉”“松”“石”“竹”“莲”“浣女”“渔舟”等意象的描绘,写出了山景的自然美和山民的生活美,建构出了诗人心目中的理想社会,同时,也表现出了作者对高洁人格的追求。

②这两联在写作技巧方面很有特色,主要表现在意象的组合上运用了高低结合、动静结合、视听结合、有声和无声相结合以及色彩的对比映衬等方面,而且融情入景,描绘了一幅绘声绘色、形象生动的山居秋景图。

3.答:尾联运用《楚辞 招隐士》中的典故,反其意而用之,表现了作者对山中景象的热爱和乐于归隐的情怀。

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