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师梦圆高中语文教材同步苏教版唐诗宋词选读(选修) 燕歌行下载详情
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苏教2003课标版《燕歌行》集体备课PPT课件优质课下载

八句写出师;(烘托紧张气氛)

八句写战败;(揭示战败原因)

八句写被围;(刻画战士痛苦)

四句写死斗;(歌战士贬将帅)。

整体感知:层次梳理

汉家烟尘在东北, 汉将辞家破残贼。

对破敌卫国,建立功勋,寄予希望,赞颂将士的英雄气概。

男儿本自重横行, 天子非常赐颜色。

对骄恣蛮干,邀功求赏,深抱隐忧。

将领闻警受命率兵出征,  逐步推进,局势紧急,战火蔓延。

摐金伐鼓下榆关, 旌旗逶迤碣石间。 校尉羽书飞瀚海, 单于猎火照狼山。

山川萧条极边土, 胡骑凭陵杂风雨。

自然环境的恶劣,

敌人的进攻猛烈,

官兵处境的险恶。

战士军前半死生, 美人帐下犹歌舞。

对比。战士流血牺牲,将帅却流连声色——苦乐不均,死生迥异。

暗示了必败的原因——从内部瓦解了战斗力。

大漠穷秋塞草腓, 孤城落日斗兵稀。

  衰草连天,孤城落日,力竭兵稀,重围难解,有着鲜明的边塞特点的阴惨景色,烘托出残兵败卒心境的凄凉。

  边塞秋末景色(衰败、萧瑟、肃杀) ——唐军兵力(枯竭),衬托出战事的惨烈,唐军伤亡惨重。

身当恩遇常轻敌, 力尽关山未解围。

对比,将领身受皇恩常轻敌冒进以求赏;士卒竭力奋战仍未解除关山重围。

战败的原因有哪些? 主要原因是什么?

自然环境恶劣,敌人凶悍

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