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师梦圆高中语文教材同步苏教版唐诗宋词选读(选修) 江城子(十年生死两茫茫)下载详情
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唐诗宋词选读(选修)《江城子(十年生死两茫茫)》精品PPT课件优质课下载

方方

在你心目中苏轼是一个什么形象?结合学过的诗句回答。

豪放、豁达

其实,除了豪放,苏轼性格中还有他的另一面

多情

背景简介

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公元1055年,一对新人结婚了。新郎是19岁的四川才子苏东坡,新娘是16岁的王弗。新郎羽扇纶巾,雄姿英发,新娘也是年轻美貌,天资聪颖,一对新人可谓才子佳人,琴瑟和谐。据记载,在一个正月夜里,王弗见庭前梅花盛开,月色清朗,对苏轼说:“春月胜与秋月。秋色让人惨凄,春月令人和悦。可召清高之人饮此花下。”东坡听了高兴地说:“此乃诗家语也。”王弗贤淑端庄,曾对苏轼的事业、为人处事进行过多次有识见的告诫、嘱咐。可见王弗生前,不但是苏轼生活上的伴侣,而且是文学上的知音,事业上的贤内助。

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可惜天妒良缘,红颜薄命,王弗二十六岁时就谢世了。这对诗人无疑是一个沉重的打击。

公元1075年,东坡来到密州(今山东诸城县),这一年正月二十日夜,他梦见爱妻王氏,便写下了这首传诵千古的悼亡词(以词悼亡是作者首创)。此时诗人四十岁,其妻王弗去世整十年。题目上“乙卯”,指的就是这一年。

江城子·乙卯正月二十日夜记梦

苏轼 十年生死两茫茫。不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉。 “千里孤坟,无处话凄凉”纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。

夜来幽梦忽还乡,小轩窗,正梳妆。相顾无言,惟有泪千行。料得年年肠断处:明月夜,短松冈。

文本研习

题为“记梦”,那上阕是写梦吗?是否能删除?在预习的基础上回答。

不能,这是一个情感铺垫。有了上阕的“日有所思”,也就有下阕的“夜有所梦”了。

“十年生死两茫茫。”平心而论,十年不短,也不算太长。对作者来说长不长?为什么?

如果是活着分手,即使山遥水阔,世事茫茫,总有重新晤面的希望,“海内存知己,天涯若比邻”;而今是隔着生死的界线,死者对人世是茫然无知了,而生者对逝者呢,不也是同样的吗?

? 十年生死两茫茫

“两茫茫”

“茫茫”看不清楚,黄泉生路,人各一方,无从知晓。它所表现出的感情,凄婉、沉痛,直笼罩全篇。

“两”词句说的不只是词人这一面的心情和感受,也同时包含了九泉之下的妻子在内。生者和死者,一样的情思,一样的哀绪。生前相爱之深,死后相思不得见之痛。

“不思量,自难忘” 可是为什么在“自难忘”之前加了“不思量”?这不显得有点矛盾吗?

“不思量,自难忘”,写生者对死者的思念。“不”初看自相矛盾,仔细领会,却是诗人的更深一层的情怀。说不思量,即是思量。

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