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师梦圆高中语文教材同步苏教版唐诗宋词选读(选修) 卜算子(驿外断桥边)下载详情
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苏教2003课标版《卜算子(驿外断桥边)》精品PPT课件优质课下载

陆游

驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。

无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。

卜算子·咏梅(翻译)

荒僻冷落的断桥旁边,你孑然一身、孤苦无依地开放。黄昏时分,夕阳西下,暮霭沉沉,你是否暗暗叹息自己的孤苦?冷风肆虐,寒雨侵袭,你高洁的花瓣飘落,落英一片狼藉。

你绽放在腊月早春冰天雪地之时,凋谢于春光明媚百花盛开之前,你没有同花争春之意,也绝非逞资卖俏、凌众邀宠之徒。争艳的群芳妒忌你的脱俗美丽,你也一定愁肠百结、沉痛低迷。重重困境中你招致悲怆的命运,但你自豪地宣告:我的形体虽然消失,但我的灵魂丝毫未泯,依然如昔!

文本研习:

1、阅读上阕,梅花生活在怎样的环境中?

2、这首词刻画了梅花怎样的形象?如何刻画梅花形象的?

3、作者刻画这样的梅花有何用意?

2、这首词刻画了梅花怎样的形象?如何刻画梅花形象的?

梅花形象:孤芳高洁、坚强不屈的品格;高尚脱俗、坚贞不二的心志。

刻画手法:

环境烘托

拟人

“寂寞”“愁”“争”“苦”“一任”“妒”

衬托(反衬)

“群芳”“争春”与梅花“无意”

“零落成泥碾作尘,只有香如故。”我的形体虽然消失,但我的清香——我的精神、我的品格、我的灵魂,丝毫未泯,依然如故。

3、作者刻画这样的梅花有何用意?

1.驿外断桥,黄昏风雨,正象征着他一生艰难的政治处境和他所遭受的严酷政治打击;

2.争春无意,妒任群芳,正写照了他不屑媚俗邀宠、有别于一般官僚政客们的傲岸性格;

3.成泥作尘,香犹如故,正突现出他即便粉身碎骨也还是要坚持爱国理想、民族气节、君子操守的顽强意志。

形象是作者根据现实生活的各种

现象加以艺术概括所创造出来的具有

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