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师梦圆高中语文教材同步苏教版唐宋八大家散文选读(选修)*赠黎安二生序下载详情
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苏教2003课标版《*赠黎安二生序》集体备课PPT课件优质课下载

曾巩的赠序,颇具韩文风格——《赠黎安二生序》。

关于赠序

原味、灵动、高效

关于翻译——第一小节

赵郡苏轼,余之同年友也。自蜀以书至京师遗余,称蜀之士,曰黎生、安生者。既而黎生携其文数十万言,安生携其文亦数千言,辱以顾余。读其文,诚闳壮隽伟,善反复驰骋,穷尽事理;而其才力之放纵,若不可极者也。二生固可谓魁奇特起之士,而苏君固可谓善知人者也。

同科登第

送给

屈驾来看我

确实(气势)宏大,(风格)雄伟

文笔奔放

奔放纵横

本来

一定

杰出特异

反复分析

到达尽头

原味、灵动、高效

关于翻译——第二小节

顷之,黎生补江陵府司法参军。将行,请予言以为赠。

余曰:“余之知生,既得之于心矣,乃将以言相求于外邪?”黎生曰:“生与安生之学于斯文,里之人皆笑以为迂阔。今求子之言,盖将解惑于里人。”

请求我写赠言把(它)作为赠别

补任

却还要用言辞在外面表现出来么

这古文