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七年级上册（2013年6月第2版）《有理数的加法运算律》新课标PPT课件优质课下载
（2）异号两数相加，绝对值相等时和为0；绝对值不等时，取绝对值较大的数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。
（3）一个数同0相加，仍得这个数。
课前复习回顾：
有理数加法 记忆口诀：
“ 同号取同， 异号取大， 同加异减 ”
运算步骤
再确定和的符号；
后进行绝对值的加减运算
先判断类型 （同号、异号等）；
，
（1）比较以上各组两个算式的结果有什么关系？
每组两个算式有什么特征？
① 30＋(－20) (－20)＋30
② (－5)＋(－13) (－13)＋(－5)
③ (－37)＋16 16＋(－37)
（2）小学学的加法交换律在有理数的加法中还适用吗？
你能用精炼的语言表述这一结论吗？
有理数加法中，两个数相加，交换加数的位置，和不变．
加法交换律：
你能把该规律用字母表示吗？
（1）两个式子的结果有什么关系？
说说你的猜想.
（2）请用精炼的语言把你得到的结论概
括出来．
有理数的加法中，三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变．