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师梦圆初中数学教材同步北师大版八年级下册复习题下载详情
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北师大2011课标版《复习题》最新PPT课件优质课下载

如图,你能对甲图案进行适当的运动变化,使它与乙图案重合吗?说一说你的操作过程。

45°

1米

想一想

旋转的定义

旋转的三要素

在平面内,将一个图形绕一个定点按某个方向转动一个角度,这样的图形运动称为旋转.

旋转中心、旋转方向、旋转角

基础回顾

旋转的性质

对应点到旋转中心的距离相等

任意一组对应点与旋转中心的连线所成的角等于旋转角

对应边相等,对应角相等

基础回顾

已知△ABC和△ADE都是等边三角形,请在下列四幅图中连接连接两条线段,构造一组全等三角形.

探究1

例1:△ADE在绕A点旋转的过程,直线BD和直线CE的夹角是否改变?若不改变,请求出其大小;若改变,请说明理由.

探究1

练习1:已知△ABC和△ADE都是等腰直角三角形,∠BAC=∠DAE=90°,连接BD和CE,BD和CE交于点F,连接FA,求∠AFB的大小.

探究1

例2:已知∠MON=120°,P点为∠MON角平分线上的一点,以点P为顶点作60°的角与ON边与ON边分别交于A、B两点.当角ABP绕P旋转的过程中,四边形AOBP的面积是否发生改变?

探究2

练习2:在等腰直角三角形ABC中,∠C=90°,AC=4. P为AB的中点,以P为顶点作∠DPE=90°与边CA与CB交于D、E两点,连接DE.在∠DPE绕点P旋转的过程中,求DE的最小值.

探究2

例3:如图在四边形ABCD中,∠ADC=60°,∠ABC=30°,AD=DC. 若AB=4,CB=3,求BD的长度.

教材