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九年级上册（2014年6月第1版）《位似图形》新课标PPT课件优质课下载
照相机把人物的影像缩小到底片上
相似图形
这种相似有什么特征？
在幻灯机放映图片的过程中，这些图片有
什么关系？
2. 幻灯机在哪儿呢？
3.我们能给这种有特殊位置的相似图形一个名称吗？
教学目标
了解位似图形及其有关概念，了解位似与相似的联系和区别，掌握位似图形的性质。
掌握位似图形的画法，能够利用作位似图形的方法将一个图形放大或缩小。
掌握直角坐标系中图形的位似变化与对应点坐标变化的规律。
知识与能力
经历位似图形性质的探索过程，进一步发展学生的探究、交流能力、以及动手、动脑、手脑和谐一致的习惯。
过程与方法
利用图形的位似解决一些简单的实际问题，并在此过程中培养学生的数学应用意识，进一步培养学生动手操作的良好习惯。
发展学生的合情推理能力和初步的逻辑推理能力。
情感态度与价值观
教学重难点
位似图形的有关概念、性质与作图。
利用位似将一个图形放大或缩小。
直角坐标系中图形的位似变化与对应点坐标的关系。
这样放大或缩小，没有改变图形形状，经过放大或缩小的图形，与原图是相似的。
这些图形相似吗？
观 察
它们相似的共同点是什么？