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九年级下册（2014年7月第1版）《梯子的倾斜程度与正切》新课标PPT课件优质课下载
3、完成课本第6页“随堂练习1
商场电梯
学习目标：
1.经历探索直角三角形中边角关系的过程,理解锐角三角函数正切的含义，能根据条件正确写出正切值;
2.通过阅读课本及标杆题的学习，知道坡度与正切的关系，能根据直角三角形中的边角关系，进行简单的计算.
经常会听人们说“陡”这个字，比如这里摆放的两个梯子，你能辨别出那一个比较陡吗？
学习活动（一）:看课本第3页“想一想”，思考课本上的三个问题，说明理由，总结你发现的结论。
C1
B1
B3
C3
A
C2
B2
(1).Rt△AB1C1和Rt△AB2C2有什么关系?
（2）对应的两直角边的比值相等吗？
(3)如果改变B2在梯子上的位置(如B3C3 )呢?
由此你得出什么结论?
2
2
2
1
1
1
相等吗，为什么？