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其它建议：也可以用学生自己的文具实物等操练这两个句子的区别
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While-task procedures 4:
活动内容：句型讲解
活动目的：沿用玩具店话题，对新的句型进行理解运用
操作方法：通过图片帮助学生了解两个句型的区别，再通过让学生自己造句的方式，将这两种说法用一用
其它建议：也可以用学生自己的文具实物等操练这两个句子的区别
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While-task procedures 1:
活动内容：课文理解
活动目的：了解课文梗概
操作方法：播放课文录音，看图帮助辅助理解，完成下一页的课文内容选择
其它建议：课文的引入先让学生在以往的知识基础上了解谁喜欢哪类玩具，而I like this ... 和I like ...s.的句型区别则在后面故事教学完成以后再做解释
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Toy Story（玩具总动员）
a toy bear
toy bears
I like this toy bear.It is lovely.
I like toy bears. They are lovely.
They are cute.
a ball
balls
kites
a kite
They are beautiful.（美丽的）
a robot
robots
They are cool.
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