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苏科2011课标版《3.3代数式的值》优质课PPT课件下载
“小鱼”条数
1
2
3
4
5
…
火柴棒根数
…
8
14
20
(1)随着“小鱼”条数的增加，所用火柴棒的根数怎样变化？有什么规律？
26
32
(2)如果用n表示小鱼的条数，你能用含有n的代数式表示火柴棒的根数吗？
(3)搭20条“小鱼”用多少根火柴棒？搭100条“小鱼”呢？
根据问题的需要，用具体数值代替代数式中的字母，按照代数式中的运算关系计算，所得的结果是代数式的值.
★(4)当搭多少条“小鱼”时，用302根火柴棒？
学一学
例 当a＝－2、b＝－3时，求代数式2a2－3ab＋b2的值.
问题一 如何根据代数式中字母的取值求代数式的值？
活动1 求代数式 ， 的值。
（1）a=3，b=-1；
（2）a=2，b=1；