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活动内容：学习形容词的反义词
活动目的：通过形容词反义词的形式，让学生了解词意
操作方法：小组读或轮流朗读
其他建议：smooth和rough为拓展词，教师自行选择是否使用。
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Pre-task preparation:
活动内容：朗读歌谣
活动目的：复习以前学习过的rhyme，并营造上课的氛围
操作方法：播放节奏，全班读或男女生分段朗读
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While-task procedure 3:
活动内容：看看说说
活动目的：让学生通过句型表达，了解形容词所表达的不同意思
操作方法：两人一组，轮流描述
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While-task procedure 6:
活动内容：拓展词汇
活动目的：根据学生生活实际，补充必要的单词
操作方法：通过事物的对比完成单词的理解
全班学说
其他建议：sharp和blunt为拓展词，教师自行选择是否使用。
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While-task procedure 8:
活动内容：用词造句
活动目的：让学生运用看到的单词进行造句，使学生能准确地表达自己的意思
操作方法：小组交流，全班交流
其他建议：smooth, rough, sharp，blunt和fluffy为拓展词，教师自行选择是否使用。
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While-task procedure 9:
活动内容：复习反义词