《6、装饰画的美感》新课标PPT课件优质课下载

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1.知识能力目标：通过多种色彩活动，初步感知色彩情感。?

2.过程方法目标：通过自主探究，学会装饰画创作方法，培养学生对装饰画的创作能力能熟练大胆地表达和应用色彩,?表现思想与情感。?

3.情感态度和价值观目标：培养学生热爱生活、积极向上的人生态度，学会用艺术点缀生活。

色彩的概念：

丰富多样的颜色可以分成两个大类无彩色系和有彩色系，有彩色系的颜色具有三个基本特性：明度、饱和度（也称纯度）、冷暖对比。

无彩色系（黑、白、灰） 有彩色系

明度：又称光度或明暗度，是指色彩本身由于受光程度不同而产生的明暗变化。

色彩明度：

纯度：通常是指色彩的鲜艳度，也称饱和度或彩度、鲜度。色彩的纯度变化可以产生丰富的强弱不同的色相。

色彩纯度：

色彩的冷暖对比：

色彩冷暖对比：

色彩的象征及意义

从心理因素、象征因素、文化因素、政治因素、传统因素以及创造性因素上来了解色彩的表情特征，学习色彩的象征及意义。

色彩能够唤起人们自然的、无意识的反应和联想。

见色生情：小组讨论，下列颜色有什么象征与意义

例如蓝色，能让人联想到海洋，给人安静和无边无际的感觉。

红色

红色是最初的颜色，它在全世界各种语言中都是在最早被命名的颜色：

血与生命力

激情的颜色

旗帜的颜色

特征：生命力，激情，积极，热诚，温暖，警告，危险。

橙色

橙色是欢快活泼的光辉色彩，令人联想到温暖的、成熟的、舒适的、愉快的感觉，是暖色系中最温暖的颜色。