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人教2011课标版《第3课我们的风采》公开课PPT课件优质课下载
多彩的校园，无处不张扬着蓬勃活力，闪耀着我们的风采。本课将通过学生装的设计学习，了解服装设计的基本知识和方法，尝试设计属于我们自己的服装，进而提高我们对服装艺术的认识和修养。
小组讨论
1、同学们说一说自己喜欢穿着什么样的衣服？
2、为什么喜欢这样的衣着？
色彩的情感
浅色给人以凉爽的感觉。
深色的衣服给人温暖的感觉，红白滚边和领带起到装饰作用，稳重不失活泼朝气。
运动式学生装以运动套装为主，运动美观。
日本校服
韩国校服
阿拉伯服饰
苏格兰服饰
印度服饰
越南服饰
学生活动
欣赏下面的服饰，你能说一说他们的职业吗？
款式：制服式学生装，运动式学生装
颜色：学生装应以柔和，沉稳的颜色为主色，搭配小面积
跳跃的颜色，达到既稳重又明快的效果
面料：学生装的面料应当具备舒适、吸湿透气、耐脏耐磨等特点和功能
服装设计效果图的表现手法：
淡彩表现法
水粉表现法
彩铅表现法
麦克笔表现法