人教2011课标版《第2课营造艺术的情趣和意境》精品PPT课件优质课下载

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什么是意境？

自然景象中所表现出来的情调和境界。能感受领悟、玩味无穷却又难以具体把握的艺术境界。

欣赏庐山美景

石涛《桃源图》

石涛《桃源图》

夏圭 《溪山清远图》

马远《对月图》

石涛《山水蔬果花卉图》

石涛 《搜尽奇峰打草稿》

二、怎样感受作品中的“意境”?

1、作品中的意境是“情”和“景”交融的结果。美术家表现某种形象或者景色，如果把自己的思想感情融进去，就会创造出一种包含着自己情感的艺术境界，那就是作品中的“意境”。也是历代中国美术家所孜孜以求的艺术境界。

2、中西方绘画在构思、构图、形式等方面都在追求新颖的艺术效果。中国山水画讲究营造“意境” ，意在画外，采用诗画结合，用诗来表现画，用画来衬托诗。西方作品则更注重主观情感，突出立意、构图的与众不同。

石涛 《李白诗意图》

分析讨论作者想表达怎样的意境

“诗是形的画，画是无形的诗”用画来表现诗用诗来衬托画。用大面积的空白，表现了大地的空阔与苍茫，很好地表达了思乡之情

画面表现出怎样的意境？妙在何处？

《江雪》 柳宗元

千 山 鸟 飞 绝，万 径 人 踪 灭.

孤 舟 蓑 笠 翁，独 钓 寒 江 雪.

马远因常常只画一个角落而得名“马一角”，剩下的空白是海，是天空，却并不感到空，空白处更有意境。

　　 在低垂的柳丝和简化的孩童与牛这几种最简洁的视觉艺术符号的后面，寄寓着绘画大师李可染热爱生活及对童年乡村生活的深情回忆和眷恋。

李可染 《春牧图》

画面表现出怎样的意境？妙在何处？

情趣，指情调趣味。 它体现了一个人对美好生活的追求、乐观的生活态度和健康的心理

你觉得这幅画中最有趣的地方在哪里？这样表现有什么效果？