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师梦圆初中美术教材同步人教版五线谱八年级下册第2课 弘扬真善美下载详情
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八年级下册(2013年10月第1版《第2课弘扬真善美》公开课PPT课件优质课下载

木头人(招贴) 2004 陈冰青

通过对本课所给出的美术作品的赏析,理解艺术家是如何通过作品来表现自己的内心情感。

欣赏评述

夯歌(油画) 1962 王文彬

五个年轻姑娘在水库建设工地唱响了夯歌,明亮的阳光映照着她们黝黑的脸庞和健壮的身躯。她们劳动得那样和谐,那样欢乐!欣赏这一作品可以感受到青年一代献身祖国建设的坚定决心和美好理想。

欣赏评述

画中远景壁毯上画的是技艺女神巴拉斯因恼羞成怒而把纺织女阿莱辛变成蜘蛛的神话故事;近景则是纺织工场里正在劳动的纺织女。画家在现实与神话的意味深长的对照中,突出表现了劳动者健康、淳朴的优美形象。

纺织女(油画) 1657 委拉斯贵支(西班牙)

讨论与总结

艺术家如何借助艺术形象表达真善美的主题。

这两件艺术品的艺术表现和处理方法有什么特殊的意蕴?

潘蓉本《铁肩担道义》

陈冰青《木头人》

请同学们就这两件作品的内容、特点、主题与作品深层意蕴的内在联系发表自己的看法。

《铁肩担道义》

正面的描写。

汶川大地震时候,解放军官兵、抢险队员,白衣战士和志愿者等,全力以赴,投入抗震救灾。

表现了抗震救灾的情景,体现了中国人民的崇高品质和精神面貌。

《木头人》

侧面的描写

尖锐的讽刺了现代社会生活中某种不良风气。

作品通过对社会不良风气的批判,来弘扬社会中的美好品德。

作品造型巧妙地利用了力学支点,塑造出腾空飞奔的骏马形象。马呈奔驰状,头高昂,尾上扬,张口作喘息状;三足腾空,右后足踏在一只疾飞的鸟背上,更加衬托出骏马奔驰的神速。塑像立意新颖,构思巧妙,给人以传神的美感,是享誉中外的著名青铜雕塑杰作。

欣赏评述

铜奔马(青铜雕塑)东汉