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师梦圆初中美术教材同步人教版五线谱八年级下册第2课 弘扬真善美下载详情
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八年级下册(2013年10月第1版《第2课弘扬真善美》集体备课PPT课件优质课下载

《夯歌 》王文彬

表达同样的主题

两件作品在艺术手法上虽然各有不同,但都表现出了劳动人民质朴、勤劳的美。

真善美是人类精神世界追求的永恒主题,是人类社会永远歌颂的主旋律。

铁肩担道义 潘荣本

木头人 陈冰青

讨论:

两件作品的表现艺术内容是什么?

请同学们就这两件作品的深层意蕴发表自己的看法。

《铁肩担道义》

正面描写。

5·12汶川大地震时候,解放军官兵、抢险队员、白衣战士和志愿者等,全力以赴,投入抗震救灾。

表现了抗震救灾的情景,体现了中国人民的崇高的道德品质和精神面貌。

《木头人》

侧面描写

尖锐的讽刺了现代社会生活中某种不良风气。

作品通过对社会不良风气的批判,来弘扬社会中的美好品德。

欣赏下面中外美术作品

《铜奔马》(青铜雕塑) 东汉 《1808年5月3日夜起义者被枪杀 》(油画)戈雅

铜奔马

小结

优秀的美术作品,在它借助特定的艺术语言和形式结构所塑造的视觉艺术形象之中,大都有着一些更为内在和深远的深层意蕴。

  只有感受和领悟美术作品的深层意蕴,才能更好地了解美术作品的审美价值和社会文化价值。

《1808年5月3日夜起义者被枪杀 》 戈雅