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师梦圆初中美术教材同步人教版五线谱八年级下册第2课 弘扬真善美下载详情
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八年级下册(2013年10月第1版《第2课弘扬真善美》精品PPT课件优质课下载

作品赏析

  五位满目仇恨的抗日壮士宛如一座巍峨的高峰耸立在狼牙山之巅,作品既热情歌颂了英雄们宁死不屈的崇高气节和英雄气概,又寓意和象征着中国人民不可侵犯的坚定信心。

画中父亲的眼神没有太大的波动,是因为父亲因为小儿子的离去哭瞎了双眼。父亲在看到小儿子变为落魄的乞丐也要回来,向大儿子说:“浪子回头金不换。”

《浪子回头》 伦勃朗

作品赏析

《面包》 珂勒惠支

作品赏析

  饥饿的孩子要面包吃的哭声撕裂着母亲痛苦的心,粗犷的笔法勾画的背影表现出感人肺腑的感情。

作品赏析

画面采用仰视的角度,人物发散给人以高大升腾的感觉。在灿烂阳光的照射下,暖色反光给几位女孩映照得纯净、透明。明亮富有装饰意味的色彩处理加强了这个热火朝天的劳动场面的勃勃生机,是对劳动的虔诚赞美。

《夯歌》

汶川大地震到来的时候,解放军官兵、抢险队员,白衣战士和志愿者等,全力以赴,投入抗震救灾的情景。体现了中国人民众志成城、一方有难八方支援的崇高品质和精神面貌。

《铁肩担道义》

正面描写

作品赏析

作品赏析

侧面的描写

尖锐的讽刺了现代社会生活中某种不良风气。

作品通过对社会不良风气的批判,来弘扬社会中的美好品德。

《木头人》

  真善美是人类精神世界追求的永恒主题,是人类社会永远歌颂的主旋律。无论古今中外,任何形式的美术作品都是表现形式、艺术语言和内在意蕴的和谐统一,这才能使作品更加突出体现艺术家的情感并成为一幅经典之作。我们只有感受和领悟到美术作品的深层意蕴,才能更好地了解美术作品的审美价值和社会文化价值。

课堂小结

作品欣赏

拓展欣赏

《舞蹈》马蒂斯