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师梦圆高中历史教材同步人教版选修4 中外历史人物评说第2课 圣雄甘地下载详情
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选修4中外历史人物评说《第2课圣雄甘地》精品PPT课件优质课下载

瘦削的身体

撑起桥,铺就路

于是,一个沉沦中的大国迈开了走向自由与复兴的步伐

一袭布衣

你用爱,于苦难中行走

血泊中的祝福

为善注释,大写宽容

于是,人类的良知有了最好的代言

甘地:出生于1869年,印度民族独立运动的领袖、印度国大党的领导人,人们称他为“马哈特马”,意思是“伟大的灵魂”。他三次领导了“非暴力不合作运动”,以争取民族独立。为争取祖国独立和人间公正,他一生中曾17次绝食,18次进监狱,5次遇刺。1948年1月30日,甘地被极右分子刺杀身亡,时年79岁。

【自主学习 合作探究】

1、阅读“凤凰新村与坚持真理”一目,概括提炼影响甘地“非暴力”思想的因素有哪些?

2、甘地领导了哪几次非暴力不合作运动?(原因、概况、结果)

3、甘地在印度民族解放运动中的历史作用如何?

[课标要求]

1.讲述甘地领导印度国民大会党进行“非暴力不合作运动”的主要事迹。

2.认识其在印度民族解放运动中的历史作用。

一、“非暴力思想”是怎样炼成的?

自主学习“凤凰新村与坚持真理”一目,概括提炼影响甘地“非暴力”思想的因素有哪些?

1、家庭教育

2、宗教的影响(印度教、基督教)

3、托尔斯泰等人的影响

4、受教育的背景——法律

5、留学英国与南非工作的影响

非暴力?

你所理解的非暴力?