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沪教课标版《碱的性质研究》集体备课PPT课件优质课下载
如何证明二氧化碳和氢氧化钠溶液确实发生了化学反应？
问题一：如何从有新物质生成的角度，证明反应确实发生了？
活动一：从有新物质生成的角度证明
活动要求 ：
1．个人设计：自选实验盒1的药品设计实验方案，记录在表格二中。
2．小组讨论：小组成员交流讨论各自的方案，思考并修改在表格二中。
3. 进行实验：小组成员合理分工完成实验，实验中注意安全操作，记录现象，得出结论
4．规格要求：请在5分钟内完成设计方案和完成实验
小结：从有新物质碳酸钠生成的角度，借助试剂，使不明显的现象可视化，证明反应发生了
问题二：如何从反应物减少的角度，证明反应确实发生了？
活动二：从反应物减少的角度证明
活动要求 ：
1．小组讨论：根据提供的仪器（在信封内）和试剂设计从反应物的角度证明的实验装置，并进行组装。
2．规格要求：请在6分钟内完成组装实验装置
（压强传感器）
活动二：从反应物减少的角度证明
活动要求 ：
1．小组讨论：根据提供的仪器（在信封内）和试剂设计从反应物的角度证明的实验装置，并进行组装。
2．规格要求：请在6分钟内完成组装实验装置
3. 进行实验：小组成员合理分工完成实验，实验中注意安全操作，记录现象，得出结论
4．规格要求：请在3分钟内完成实验
小结：从反应物减少的角度，利用压强差，借助仪器，使现象可视化，证明二氧化碳确实减少了。
CO2减少就一定能说明CO2与NaOH反应了吗？
问题三：如何设计实验排除氢氧化钠溶液中水的干扰，证明CO2确实与NaOH反应了？
活动三：排除氢氧化钠溶液中水的干扰