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九年级上册（2013年4月第1版）《单元2碳及其化合物》PPT课件优质课下载
2.了解二氧化碳的用途。
二氧化碳性质探究
提出问题
猜想假设
设计实验方案
进行实验，收集证据
解释与结论
表达、交流与反思
知识小驿站：
紫色石蕊溶液，遇到酸性的物质会变成红色。
探究的问题：
1、二氧化碳的密度大于空气吗？
2、二氧化碳能溶于水吗？
3、二氧化碳溶于水的生成物显酸性吗？生成物稳定吗？
4、二氧化碳能使紫色石蕊溶液变成红色吗？
[小结归纳]
二氧化碳的物理性质：
①二氧化碳通常为无色、无味的气体；
②密度比空气大；
③能溶于水；
固体
气体
液体
“干冰”
物理变化