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师梦圆初中生物教材同步人教版七年级上册生物与环境的关系下载详情
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《第一节生物与环境的关系》集体备课PPT课件优质课下载

4、怎样避免实验中的偶然性和减小误差

复习目标

1、科学探究的步骤

提出问题—作出假设---制定计划

---实施计划---得出结论---表达和交流

2、科学探究的常用方法

观察、调查、分析资料、实验

实验法的主要类型:对照实验、模拟实验、重复实验等

3、对照实验

(1)定义 (七上P16)

(2)如何设置变量(单一变量原则)

(3)怎样区分实验组和对照组 (七上P90)

(4)意义

4、如何避免实验中可能出现的偶然性?

5、如何减小实验结果的误差?

做重复实验 ,取各次实验结果的平均值

实验材料的数量稍多;样本应随机选取等

1.下面是某合作小组的同学探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影

响”的实验过程。

①取两个玻璃缸,分别标记A、B

②在A缸中加入500ml池塘水,B缸中加入500ml自来水

③在A、B两缸中分别加入等量的蝌蚪饲料

④在A、B两缸中分别加入相同大小的蝌蚪各一只

⑤在A缸中加入少量甲状腺激素制剂,B缸不加入

⑥保持A、B两缸水温相同(20℃——25℃)

教材