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师梦圆初中生物教材同步人教版七年级上册动物体的结构层次下载详情
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七年级上册(2012年6月第1版)《第二节动物体的结构层次》最新PPT课件优质课下载

第二节 动物体的结构层次

第二章 细胞怎样构成生物体

学习目标

1.多细胞生物体内多种多样的细胞是怎样形成的?

2.理解细胞分化形成不同的组织。(难点)

3.识别人体的四种基本组织。

4.描述人体或动物体的结构层次。(重点)

受精卵

两个细胞

四个细胞

多个细胞

起初新产生的细胞在形态、结构方面都很

相似,并且都具有分裂能力。

细胞分裂

一、细胞分化形成不同的组织

肌肉细胞

神经细胞

红细胞

后来,大部分细胞失去了分裂的能力。在发育过程中,它们在形态、结构和生理功能上也逐渐发生了差异性的变化,这个过程叫做细胞分化。

由形态相似,结构、功能相同的细胞联合

在一起形成的细胞群叫做组织。

新细胞(形态、结构相似,具有分裂能力)

一小部分细胞保持分裂能力

大部分细胞失去分裂能力

具有不同功能、形态结构发生变化

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