人教2003课标版《全章复习与测试》PPT课件优质课下载

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②结果分析（不考虑交叉互换）：

若后代的表现型及比例为 ，则A、a与B、b位于一对同源染色体上；

若后代的表现型及比例为 ，则A、a与B、b分别位于两对同源染色体上。

例题2、现有五种果蝇，都是纯种，其表现型和携带某些基因的染色体

如下表。第二到第五种果蝇的性状都有隐性，且都由野生型(正常身、灰

身、长翅、红眼)突变而来。

(1)用翅的性状做基因分离定律遗传实验时，可以选择的两个亲本的表现型和基因型是 ，其F2表现型为 时

说明其遗传符合基因分离定律。

(2)要研究是否符合基因自由组合定律，可用的亲本组合有 个(不考虑性别互换)。

(3)只作一代杂交试验就可验证是伴性遗传，可选用的亲本之一是5号和 号，相关的表现型依次是 。 若F1表现型为

时，可验证题意。否则，说明相关基因在 染色体上。

(4)只经过一次杂交实验就可获得HhXAXa个体的亲本及基因型是

(写不全不计分)。

例题3、已知果蝇的灰体和黄体受一对等位基因控制，但这对相对性状的显隐性关系和该等位基因所在的染色体是未知的。同学甲用一只灰体雌蝇与一只黄体雄蝇杂交，子代中♀灰体：♀黄体：♂灰体：♂黄体为1∶1∶1∶1。同学乙用两种不同的杂交实验都证实了控制黄体的基因位于X染色体上，并表现为隐性。请根据上述结果，回答下列问题：

（1）仅根据同学甲的实验，能不能证明控制黄体的基因

位于X染色体上，并表现为隐性？（2）请用同学甲得到的子代果蝇为材料设计两个不同的实验，这两个实验都能独立证明同学乙的结论。（要求：每个实验只用一个杂交组合，并指出支持同学乙结论的预期实验结果。）