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必修2遗传与进化《一减数分裂》集体备课PPT课件优质课下载
2、尝试构建减数分裂、遗传规律和可遗传变异的知识结构
3、加强知识联系，培养学生综合运用知识解决问题的能力
1、基因型为AABB的某动物，如图是该动物进行细胞分裂的示意图：此a基因怎么来的？
典例分析
2、一对同源染色体上含有两对等位基因，产生的配子种类有几种？
3、(2011·山东理综)基因型为AaXBY的小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离，而产生一个不含性染色体的AA型配子。等位基因A、a位于2号染色体。下列关于染色体未分离时期的分析，正确的是( ）
①2号染色体一定在减数第二次分裂时未分离
②2号染色体可能在减数第一次分裂时未分离
③性染色体可能在减数第二次分裂时未分离
④性染色体一定在减数第一次分裂时未分离
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
4、一对正常夫妇生了一个患红绿色盲且性染色体组成为XXY的孩子，下列示意图最能表明其原因的是（）
本节总结
（论述配子形成的过程和特点） （论述配子形成时基因组成的规律）
（内在联系的关键）
减数分裂
遗传规律
非同源染色体自由组合
同源染色体分离
分离定律
自由组合定律
发生交叉互换
①基因重组
②基因重组
染色体分离异常