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师梦圆高中生物教材同步人教版选修1 生物技术实践课题2 土壤中分解尿素的细菌的分离与计数下载详情
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人教2003课标版《课题2土壤中分解尿素的细菌的分离与计数》优质课PPT课件下载

3、只要培养基中有尿素就可以筛选出分解尿素的细菌( )

4 、稀释涂布平板法既可用于统计活菌数也可用于统计样品中死菌数( )

5、统计菌落数目也可以用平板划线法( )

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课题背景

尿素[CO(NH2)2]——重要的农业氮肥。

只有被土壤中细菌分解为NH3才能被植物吸收利用

脲酶

CO(NH2)2 + H2O CO2 +2NH3

实验室中微生物的筛选原理

人为提供有利于目的菌株生长的条件(包括营养、温度、pH等),同时抑制或阻止其他微生物生长。

思考:

该培养基的配方中,为微生物的生长提供碳源和氮源的分别是什么物质?

碳源:葡萄糖、尿素

氮源:尿素

此配方能否筛选出产生脲酶的细菌?为什么?

只有产生脲酶的细菌能利用尿素作为氮源而生存。

在微生物学中,将允许______________________,同时_________________________生长的培养基。

特定种类的微生物生长

抑制或阻止其他种类微生物

选择培养基:

实验流程:

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