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《课题2土壤中分解尿素的细菌的分离与计数》新课标PPT课件优质课下载
1、微生物计数方法有哪些？
2、稀释涂布平板法统计结果与实际相比误差怎样？原因是？
3、稀释涂布平板法每个稀释度至少需涂布几个平板？目的是什么？每克样品菌株数计算公式？
4、土壤中微生物样品稀释倍数分别是多少？为什么要这样稀释？目的是什么？
5、如何设置对照？设置对照的目的是什么？
6、不同微生物培养条件分别是什么？
7、怎样计数？目的是？
8、菌落特征包括哪些方面？
三、土壤中分解尿素的细菌的选择与分离培养
1、土壤中的细菌能分解尿素的原因是？方程式？
2、分离培养的实验流程？
该过程操作有哪些注意事项？
3、如何判断培养物中是否有杂菌污染？
4、如何判断选择培养基有选择作用？
5、如何鉴定分离到的细菌能够分解尿素？
结果分析与评价
1.培养物中是否有杂菌污染以及选择培养基是否筛选出菌落
对照的培养皿在培养过程中没有菌落生长，说明培养基没有被杂菌污染。牛肉膏培养基的菌落数目明显大于选择培养基的数目，说明选择培养基已筛选出一些菌落。
2.样品的稀释操作是否成功
如果得到了2个或2个以上菌落数目在30～300的平板，则说明稀释操作比较成功，并能够进行菌落的计数。
3.重复组的结果是否一致
如果各位同学选取的是同一种土样，统计的结果应该接近。如果结果相差太远，则需要从各项操作过程中去分析、寻找可能的原因。
1.土壤中分解尿素的细菌的分离与计数
(1)分离原理：土壤中的细菌之所以能分解尿素，是因为它们能合成 ，这种物质在把尿素分解成无机物的过程中起到 作用。
(2)统计菌落数目一般用 。