苏科2011课标版《第3节生物进化的原因》集体备课PPT课件优质课下载

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达尔文

阅读教材P39—40《达尔文和自然选择理论》

思考：

几个品种的鸡与原鸡相比，它们分别有什么不同？这些品种的鸡是怎样产生的？

阅读教材P40《原鸡和几个品种的鸡》

家养原鸡，产生不同变异。

有些变异得到遗传积累

根据人们的需要和爱好，进行选育。

逐代定向选择，培育出不同新品种。

人工选择

产生的方法

（2）过程：

野生祖先产生变异→逐代遗传积累→新品种

（3）人类的作用：

决定选择的方向

（4）人工选择的结果：

选育农作物或家禽、家畜优良品种

小结：人工选择

（1）概念：

根据人们的需要和爱好，对生物发生的变异进行不断选择，从而形成生物新品种的过程。

设置疑问：

　　达尔文研究了人工选择的许多实例后，发现人工选择对生物新品种的形成起了决定性作用，他由此联想到自然界中形形色色的生物，它们在进化过程中，是什么在起着选择作用呢？

案例分析：

　　英国桦尺蛾的实例

数据图表：